Délia Nguyen

Une mineure en psychologie a d’abord confirmé mon intérêt pour la relation d’aide, un domaine qui m’anime profondément. J’ai ensuite complété un baccalauréat en psychoéducation à l’Université de Montréal en 2025, au cours duquel j’ai eu l’occasion de réaliser un stage en milieu scolaire secondaire adapté. Cette expérience m’a permis de développer mes compétences en accompagnement auprès d’adolescents présentant des besoins particuliers, tout en consolidant ma sensibilité à l’importance d’une intervention adaptée à chacun.

Je poursuis actuellement ma formation à la maîtrise en psychoéducation à l’Université de Montréal, avec le désir d’approfondir mes connaissances et mes compétences cliniques. Mon expérience professionnelle en organisme communautaire, auprès de personnes vivant avec une déficience intellectuelle et/ou un trouble du spectre de l’autisme, a également enrichi ma pratique. Elle m’a permis de développer une approche humaine, empathique et respectueuse du rythme et des besoins uniques de chaque personne.

Dans ma pratique, j’accorde une importance particulière à l’établissement d’un lien de confiance et à la création d’un espace sécurisant, où chaque personne peut se sentir écoutée, comprise et soutenue dans son cheminement vers ses objectifs.